来自 美味 2019-08-21 15:05 的文章

大运会奖牌领先 普通学生体质却不断下降

  本届世界大学生运动会,中国代表团奖牌数遥遥领先,取得了历史最好成绩。但普通大学生的体质状况却不容乐观,今年上半年,江苏省、上海市等省市先后公布的2010年学生体质健康监测结果显示,大学生的健康状况令人堪忧,多数机能和素质指标远不及中小学生,体质呈现下降趋势。

  大学生为何体质状况这么差?江苏省教育厅体卫艺教处处长杜伟认为,体育课开设少是一个重要原因。他说,在高校中体育课的开设没有中小学多,本科院校一般也就开设到大二,大三就没有了,且体育课每周也就一次。高职院校的体育课则开设一年半的时间。因此,大学生的体育锻炼时间明显不足。

  针对上述情形,一些高校采取了切实有效的举措,督促学生加强体育锻炼。北京理工大学副校长李和章认为,在体育活动中,学生可以理解公平竞争,学会竞争,这是一个人在现代社会中所要遵守的基本行为准则。“因此,我们十分鼓励学生参与到运动中,学校不仅开放了场馆,并且安装了灯光,让学生锻炼时间延长,受到学生欢迎。”

  针对学生身体素质的现状,清华大学采取的是“强迫教育”:下午4点,学生必须参加活动或体育锻炼;体育课开设贯穿本科4年。该校体育部副主任马新东欣慰地说:“这样做非常有效。学生不光体质增强了,重要的是体育锻炼对学习效率提高作用很大。”

  对大学生普遍存在的问题,有关部门也在采取措施积极应对。2007年,教育部、国家体育总局、团中央开展了全国亿万学生阳光体育运动,并在随后推出了冬季长跑项目。如今,在北京大学等很多高校,体育不及格或没有拿到足够的学分,学生即使其他学业再优秀也拿不到毕业证,这在一定程度上促进了学生的体育锻炼。

  中央教科所体卫艺中心主任吴键指出,高校应当在培养大学生体育锻炼意识方面下功夫,要让大学生在学习阶段掌握体育的技能,为养成终身体育锻炼习惯和健康的行为奠定基础。

  身心健康是学生全面发展的重要基础,体育在素质教育当中占有非常重要的位置,其本身就是一个育人的过程,是教育的本质功能之一。当我们为大学生运动员在世界大运会上的表现欢呼、喝彩的时候,千万不能忘记增强全体学生体质的重任。

  大运会专题:2011年世界大学生运动会赛事播报

  

大运会专题:2011年世界大学生运动会赛事播报

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